大学英语教学团队建设理论与策略研究
2009-11-30分类号:H319
【部门】河南师范大学外语部
【摘要】从教学团队的概念入手,分析了建设高校大学英语教学团队的四大理论基础——沟通行动理论、社会合作理论、团体动力理论和共生效应理论,重点从激活教学团队的合作意识、遴选团队带头人、合理配置团队成员、提供良好的教学实践平台、完善考核评价体系以及建立有效的内部管理和运行机制六个方面探讨了建设大学英语教学团队的基本策略。
【关键词】大学英语 教学团队 合作
【基金】河南省教育科学“十一五”规划,2009年重点课题,课题编号:2009-JKGHAZ-0075
【所属期刊栏目】中国成人教育
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