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关注中国农村特殊教育:重点、热点、难点、盲点

2009-02-15分类号:G769.2

【作者】官群  
【部门】北京师范大学农村教育与农村发展研究院  联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心  美国卡耐基梅隆大学  学习科学研究中心  
【摘要】研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》无疑要高度重视农村教育、特殊教育,尤其是农村特殊教育。本文集中探讨了中国农村特殊教育的重点、热点、难点和盲点,并分别对其问题、原因作了客观的概括和系统的分析,进而提出了相应的对策和建议。
【关键词】农村特殊教育  重点  热点  难点  盲点
【基金】全国教育科学“十一五”规划课题“开发心理潜能,提高教学效能研究”(批号:FBB060244)阶段性成果
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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