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树立和实践又好又快“双超常教育”科学发展观

2009-01-15分类号:G763

【作者】官群  
【部门】联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心  北京师范大学农村教育研究院  美国卡内基梅隆大学  学习科学研究中心  
【摘要】本文针对目前中国超常教育何去何从的时代命题,简明扼要地提出了又好又快的"双超常教育"科学发展观,明确了"双超常教育"思想的核心是坚持以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。进而从十个方面提出了如何推进"双超常教育"的对策与举措,从而为中国超常教育的发展指明了方向。
【关键词】双超常教育  科学发展观  又好又快
【基金】全国教育科学“十一五”规划课题(批号:FBB060244)阶段性成果
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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