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澳洲职业教育对我国高职基础课程改革的启示
2009-03-25
分类号:G719.611;G719.2
【作者】
莫小路
【部门】
广东食品药品职业学院
【摘要】
介绍了澳大利亚职业教育的特点,并结合作者在中澳合作办学中从事职业教育的体会,着重阐述其课程体系中的理论教学与技能训练的关系,提出了对我国高等职业技术教育中基础课程、专业基础课程改革的一些建议。
【关键词】
TAFE 职业教育 课程改革
【基金】
【所属期刊栏目】
职教论坛
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