模块化:德国职业教育的改革与争论
2009-06-10分类号:G719.516
【部门】浙江工业大学教育科学与技术学院 浙江教育学院
【摘要】重新修订的德国《联邦职业教育法》中增加了职业教育领域实施模块化课程的规定,这是德国教育界对"双元制"实施过程中暴露的缺陷的回应。本文通过总结德国职业教育领域模块化改革的起因与现状,分析职业教育模块化改革的特征及实施情况,以期为我国职业教育的模块化改革提供借鉴。
【关键词】职业教育 模块化改革 德国
【基金】浙江省教育科学规划2009年度研究课题“浙江省高等职业教育均衡发展研究”(SCG309)的部分成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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