教育政策执行中影响职业教育吸引力的情况调研报告
2009-08-01分类号：G719.2
【部门】教育部职业技术教育中心研究所
【摘要】影响职业教育吸引力的教育政策、法规、制度渗透在招生、教学、升学各个环节,其执行效果在一定程度上影响着职业教育的吸引力。
【关键词】职业教育 吸引力 教育政策 执行情况
【基金】教育科学“十一五”规划教育部重点课题《关于增强职业教育吸引力的问题研究》之子课题之一,总课题负责人为教育部职业技术教育中心研究所副所长余祖光
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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