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高职教师教学能力的构成与培养
2009-01-15
分类号:G715.1
【作者】
李娟 范保兴
【部门】
聊城职业技术学院
【摘要】
高职教师的教学能力直接决定着培养毕业生的质量。本文通过分析现代高职教师教学能力的构成、现状及其不足的原因,提出了培养教师教学能力的措施,有助于进一步提高高职教师的教学能力。
【关键词】
高职教师 教学能力
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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