职业竞争力导向的“工作过程-支撑平台系统化课程”模式探索
2009-10-25分类号:G712.4
【部门】北京联合大学 教育部高职高专电子信息类专业教学指导委员会 全国高等院校计算机基础教育研究会 北京联合大学高等技术与职业教育研究所
【摘要】当前我国高职教育正沿着一条具有中国特色的发展之路前进。职业竞争力导向的"工作过程-支撑平台系统化课程"模式,是在多年高职教育课程与教学改革基础上,借鉴和吸收国际上先进的职业教育理念和方法,结合中国高职教育特点研制的,是创新中国特色高等职业教育课程模式的有益探索,该模式在全国几十所高职院校电子信息及管理类专业进行了试点实践,取得了良好的效果。
【关键词】高职教育 课程 模式
【基金】全国教育科学“十五”规划(2006年度)教育部重点课题《高等职业教育课程标准研究》(课题批准号:DJA05158); 教育部“质量工程”中《2008年度专业规范研制项目—高职高专电子信息类指导性专业规范》教高司函[2008]207号研究成果
【所属期刊栏目】职教论坛
文献传递