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工学结合模式下实践教学效能评价的探索

2009-03-21分类号:G712.4

【作者】余斌  刘远东  
【部门】深圳信息职业技术学院  
【摘要】在高职教育推行工学结合人才培养模式改革的背景下,实践教学出现了诸多新特点,原有对实践教学的评价体系必须相应作出调整。文章初步构建了工学结合实践教学效能评价指标。
【关键词】工学结合  实践教学  效能评价
【基金】广东省2006年度高等教育教学改革重点项目“高职实践教学模式创新研究——校企共建实践教育基地的探索与实践”的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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