标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

美国大学校长的职业化取向及启示

2009-04-10分类号:G649.712

【作者】郝森林  
【部门】浙江大学教育学院  河南大学教科院  
【摘要】推行大学校长职业化是提高大学管理效能的有效途径。本文主要分析美国大学校长的职业化取向,总结对我国大学校长由职务校长向职业校长转变的启示。
【关键词】大学校长  职业化  哈佛大学
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
文献传递