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走出教育“问责”的困境
2009-12-03
分类号:G649.2
【作者】
浩歌
【部门】
【摘要】
问责于人易,问责于己难!虽不能说这是人性发展的规律,却是一种长久存在的社会普遍现象,实则是人性弱点的一大痼疾。谁能将此超越,那真是令人钦羡的圣人了。
【关键词】
高教界 人性弱点 人才培养 能将 高教改革 时代责任感 高考改革 学科专业设置 历史新起点 行政级别
【基金】
【所属期刊栏目】
中国高等教育
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