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走出教育“问责”的困境

2009-12-03分类号:G649.2

【作者】浩歌  
【部门】
【摘要】问责于人易,问责于己难!虽不能说这是人性发展的规律,却是一种长久存在的社会普遍现象,实则是人性弱点的一大痼疾。谁能将此超越,那真是令人钦羡的圣人了。
【关键词】高教界  人性弱点  人才培养  能将  高教改革  时代责任感  高考改革  学科专业设置  历史新起点  行政级别  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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