“词块法”记忆策略的运用及效果分析
2009-09-25分类号:H319
【部门】江西财经大学外国语学院
【摘要】词汇习得是语言习得的重要任务之一,而词汇学习的质量与词汇记忆策略密切相关。词汇习得一直是英语学习者面临的窘境,"费时多、效能低"。因此,科学地运用"词块法"记忆策略,将有利于激活学生的表达能力及对词汇学习的兴趣,从而提高词汇习得中的记忆效率。
【关键词】“词块法” 记忆策略 拼读策略 二语习得
【基金】
【所属期刊栏目】江西财经大学学报
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