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论对少数民族学生汉字教学中的文化调适

2009-06-16分类号:H193.3

【作者】杨大方  
【部门】中央民族大学成人教育学院  
【摘要】汉字难学其实是一种误解,但它已经成为汉语学习中的一种文化障碍。从文化角度看,汉字不仅在文化的记录、传承和交流中起到了不可替代的作用,而且在系统结构上和汉语具有自相似性,很好地适应了汉语,充满了理据,成为汉语学习的基础和前导。因此,汉字不是汉语学习中的难点,而是重点。汉字学习绕不过去,却非拦路之虎,而是必不可少的阶梯。在对少数民族学生汉字教学中,进行文化调适显得异常重要。
【关键词】少数民族学生  汉字学习  文化调适
【基金】
【所属期刊栏目】民族教育研究
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