对工作坊式应用翻译教学模式的几点认识
2009-08-11分类号：H059
【部门】河北工业大学
【摘要】本文阐述了工作坊式应用翻译教学模式的内涵、具体做法及其对教师自身发展的重要意义。
【关键词】高职教育 教学模式 应用翻译
【基金】2008年度河北省社会科学基金项目《基于计算机;网络教学环境下的河北省大学英语教师发展研究》(课题编号:HB08BYY010)研究成果
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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2009-08-11分类号：H059
