标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

促进智力障碍学生自我决定能力发展的家庭支持个案研究

2009-07-15分类号:G764

【作者】徐胜  张福娟  
【部门】华东师范大学学前教育与特殊教育学院  重庆师范大学特殊教育学院重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室  
【摘要】本文以个案研究的方法,对一名智障学生的自我决定能力发展作了家庭支持干预研究。结果表明,研究人员、学生父母及学生三方共同讨论,为学生制定自我决定能力家庭支持计划并实施干预是有效的。
【关键词】智力障碍学生  自我决定能力  家庭支持  个案研究
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
文献传递