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聋人大学生与健听大学生疏离感的对比研究

2009-10-15分类号:G762

【作者】付传彩  
【部门】北京大学幼教中心  
【摘要】疏离感是个体的一种主观消极感受,包括社会疏立感、不可控制感、无意义感等。研究者选取北京市145名聋人大学生作为研究对象,选取陕西西安、湖南长沙两地健听大学生261名作为对照组,采用杨东编制的《青少年疏离感量表》,对聋人大学生与健听大学生的疏离感进行对比研究,探讨聋人大学生疏离感的特点。研究得出:聋人大学生与健听大学生具有相似的疏离感特点,但在自我疏离感、亲人疏离感、社会孤立感、总体疏离感上聋人大学生的得分显著高于健听大学生。
【关键词】聋人大学生  疏离感  对比
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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