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基于胜任力模型的在职员工发展性职业教育创新

2009-02-21分类号:G726

【作者】王忠诚  
【部门】南昌工程学院  
【摘要】以胜任力模型为基础进行职业教育是现代组织在职员工职业教育的新要求。文章分析了胜任力模型的内涵及对在职员工发展性职业教育的功效分析,创新性地提出建立以胜任力模型为基础的在职员工发展性职业教育创新策略。
【关键词】胜任力  组织  员工  职业发展  职业教育创新
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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