【摘要】利用成本—收益理论构建影响陕西农村青年职业教育决策的经济因素模型,在此基础上,通过调查问卷收集数据,利用SPSS13.0软件对相关数据进行分析,以确定影响农村青年职业教育决策的经济因素及其在职业教育决策中的作用大小,在此分析的基础上,提出相关政策建议。