【摘要】进一步推进高校创业教育是破解就业难题、发展创业型经济的迫切需求。美国高校创业教育模式作为其他国家跟踪学习的样板,在近些年也有了新的进展,呈现出新的特点。比较于西方国家,我国高校创业教育还存在不少问题。为此,我们应借鉴国外先进经验并结合我国的实际,针对我国创业教育中存在的问题,确立创业教育学术地位和发展思路,有组织地开展创业教育研究,强化创业教育中的创业实践环节,争取和引导社会企业对创业教育的支持,建立起适合我国的大学生创业教育模式,从而进一步推动和改革我国高校的创业教育。