【摘要】美国国家技能标准体系为证明劳动者的能力和表现提供了一个共同的基准,也为职业教育和培训决策、课程开发、教育和培训投入提供了科学、规范的依据,是引领当今美国能力本位职业教育发展的行动指南,其设计理念、管理和内容架构及其在职业教育中的角色,为我国建构科学的"职业标准体系",促进职业教育的发展提供了诸多的借鉴。