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高校学术失范现象的动因与防范机制分析

2009-02-28分类号:G644

【作者】阎光才  
【部门】华东师范大学高等教育研究所  
【摘要】学术不端的频繁发生是学术失范的征兆,它会为整个学术共同体带来信任危机。学术不端的发生固然与个体的人格缺陷存在一定的关联,但它在很大程度上是制度、文化等环境因素共同作用的结果。高校要摆脱当前所面临的学术失范危机,完善相关的惩治制度固然重要,但最为关键的环节还在于改进学术资源分配和学术评价制度,强化学术规范和诚信教育。
【关键词】学术不端  学术失范  高等学校
【基金】全国教育科学“十五”规划国家一般项目(BIA050028); 北京市哲学社会科学“十一五”规划重点课题项目(06AaJY007)
【所属期刊栏目】高等教育研究
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