【摘要】高校学校的性质决定了学术管理在高等学校管理中的作用和地位,如何发挥学术管理作用,通过学术管理来充分调动大学教师进行学术研究的能动性和积极性应是大学管理者需要认真思考的问题。笔者认为高校学术管理是一种实践文化,对其进行文化分析有利于直接透视学术管理的深层制约因素,抓住主要矛盾,提升学术管理水平。