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学位论文中研究方法的自陈情况分析——以教育管理学为例

2009-03-15分类号:G643.8

【作者】王珏  
【部门】江苏教育学院南通分院  南京师范大学教育科学学院  
【摘要】运用内容分析法,对我国2000年以来的教育管理学博、硕士学位论文中研究方法的自陈情况进行分析,指出存在的问题,提出改进的思路。
【关键词】博、硕士学位论文  研究方法的自陈情况  教育管理学  内容分析
【基金】教育部人文社会科学基金项目“教育管理学的方法体系研究”(项目编号:06JA880039)的阶段性研究成果。
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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