【摘要】教学质量评价是对教学活动过程或潜在价值做出判断的过程,既是院校自我检查与调节的基本手段,也是提升院校教育教学质量的重要途径。不断改进评价内容和方法,引入企业评价,建立由学校和企业共同参与的质量监控和评价机制,可以使评价结果更加客观,更能准确地反映高职教育的实际情况,从而保障评价结果的科学、合