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推进双元制教育模式本土化的实践与思考——以南京高等职业技术学校为例

2009-02-10分类号:G712.4

【作者】张宁新  
【部门】南京高等职业技术学校  
【摘要】我国与德国职业教育运行环境差异很大,借鉴德国双元制模式应根据实际条件加以改造,将双元制本土化。具体措施包括,寻求合作企业,实行"原版"双元制模式;建设实训基地,实行"仿真"双元制模式;吸取理念精髓,实行"模拟"双元制模式等。在推行过程中应该加强校企合作、产学研结合、师资队伍建设和校内实训基地建设。
【关键词】双元制  本土化  实训基地  校企合作  职业学校
【基金】2007年南京市“十一五”教育科学规划立项课题《德国双元制教学模式本土化的研究与应用》(编号:L006),主持人:张宁新
【所属期刊栏目】职业技术教育
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