【摘要】本文通过对技能大赛的分析研究,在指明职业学校教学存在课程理念相对落后、教学模式相对陈旧、评价方式较单一等问题的基础上,围绕构建具有职业教育特色的课程体系、建立理论与实践一体化的新型教学模式和建立职业教育学历证书与职业资格证书相统一的质量认证标准等三个方面,对进一步深化职业学校教学改革进行了探讨。