高职教师课堂教学质量评价的现状及对策
2009-05-10分类号：G712.4
【部门】河南职业技术学院
【摘要】透视了高职教师课堂教学质量评价的现状,给出了目前高职教师课堂教学质量评价中存在问题的解决对策。
【关键词】高职教育 课堂教学质量评价 现状 对策
【基金】河南省教育科学“十一五”规划项目《高职教师课堂教学质量评价的现状及对策研究》的部分成果,项目编号:2006-JKGHAG-155
【所属期刊栏目】职教论坛
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2009-05-10分类号：G712.4
