深层融合与零对接——企业需求视角下的高职校企合作培养人才机制的探索
2009-06-15分类号:G712.0;F279.2
【部门】广东科学技术职业学院
【摘要】校企合作模式是当今国内外高等职业院校的主要教育模式,是推动我国职业教育发展的重要战略选择。本文结合广东科学技术职业学院近年来探索校企合作模式所取得的经验,对构建企业需求视角下的高职校企合作培养人才机制进行了探讨。
【关键词】高职 校企合作 培养人才机制
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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