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“类专业学位”:一种拓展应用型人才培养的策略性措施——中山大学的实践与体会
2009-11-15
分类号:G643
【作者】
徐俊忠 周云 戴怡平
【部门】
广州大学 中山大学研究生院
【摘要】
介绍了中山大学为加大力度培养应用型和职业性高级人才而开展的"类专业学位"应用型人才培养工作,说明了其工作思路、主要做法,总结了其工作成效并指出了存在的问题。
【关键词】
“类专业学位” 中山大学 研究生教育 应用型人才培养
【基金】
【所属期刊栏目】
学位与研究生教育
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