基于师生视角的大学课程实施调查分析
2009-02-15分类号：G642.4
【部门】北京师范大学教育管理学院
【摘要】对地处我国东部、中部和西部地区三所综合性大学师生就本科课程实施现状的看法进行调查后发现,师生参与的范围和程度与各自应有的角色地位、能力效用存在差距,教学与学习方法需要创新和转变,师生关系、同学关系有待改善,环境条件理应优化。
【关键词】综合性大学 本科教学 课程实施
【基金】教育部人文社会科学研究课题“中美大学教师满意度调查与院校管理政策调整的比较研究”(07JA880012); 留学回国人员科研启动基金课题“大学教师满意度现状调查;趋势分析与教师管理制度创新研究”(教外司留[2008]890号)的阶段性成果
【所属期刊栏目】教育研究
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