职业素质的新模型及其内涵剖析
2009-03-25分类号:G710
【部门】成都东软信息技术学院 成都东软学院基础教学部
【摘要】文章从一个新的角度构建了职业素质的三角形模型,深入剖析了职业素质的内涵,对普通高校加快内涵发展、推进职业素质教育的实践有着重要的现实指导意义。
【关键词】素质 职业素质 冰山模型 三角形模型
【基金】四川省高等人才培养质量;教学改革一般项目第三批,四川省高校思想政治教育研究会2006年度立项科研课题
【所属期刊栏目】职教论坛
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