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日本旧制大学教授群体与校长互动关系略论

2009-03-10分类号:G649.313

【作者】郭丽  
【部门】南开大学高等教育研究所  
【摘要】教授群体参与大学事务并与校长良性互动,是大学学术本位理念的体现,也是大学民主管理的象征。日本的大学,教授群体主要以教授会这种组织形式参与大学事务,并与校长展开互动。日本的教授群体随着近代大学的产生而形成,教授群体与校长之间的互动关系随着教授会自治传统的形成而确立,旧制大学教授群体与校长之间的互动以教授群体为主导。
【关键词】日本  旧制大学  教授群体  校长  互动关系
【基金】教育部人文社科项目“大学校长与教授群体互动关系研究”的成果之一,项目号:06JA880040
【所属期刊栏目】比较教育研究
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