教学科研型大学教师岗位聘任研究刍议
2009-06-15分类号:G642.3
【部门】江苏大学 江苏科技大学
【摘要】本文借鉴国外高校教师聘任制的一些做法,着重分析教学科研型大学岗位聘任中的岗位设置、聘任标准及程序、业绩考核、薪酬激励设计等四个重要环节,研究适合我国国情的教学科研型大学教师岗位聘任制度。
【关键词】教师岗位聘任 教学科研型大学 绩效考核
【基金】教育部人文社会科学研究基金资助项目编号(06JA30027)
【所属期刊栏目】中国人力资源开发
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