高校本科生导师制的优势与作用研究
2009-09-21分类号:G642.0
【部门】重庆文理学院国际学院 重庆文理学院学报编辑部
【摘要】实施本科生导师制培养模式是为学生提供个性化教育和管理、推进素质教育的有效方法,然而,这一模式目前还没有得到广泛认同。对此,文章分析了本科生导师制培养模式在人才培养的优势和作用,以期推动本科生导师制培养模式在高校的拓展。
【关键词】本科生 导师制 教育管理 培养模式
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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