【摘要】新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分。新建本科院校面临层次和类型的双重转型,其转型内容涉及人才培养规格、办学功能、组织结构和资源配置等几个方面。新建本科院校的转型需要外部条件支持,同时也要处理好几对关系。