【摘要】跨境教育的发展,使得不少国家将国际教育提高到了国家战略的高度。许多国际组织、国家政府和院校学者对跨境教育的发展现状进行了深入的分析研究,相应的国际规则和标准指南也开始逐渐形成。20世纪末,作为我国高等教育国际合作与交流的产物和跨境教育质量保障体系的重要组成部分,中国的国(境)外学历学位认证应运而生。在政府和教育主管部门的正确领导下。在联合国教科文组织与经合组织制定的保障跨境高等教育质量的指导