【摘要】王宇航在《高等工程教育研究》第4期撰文认为,大学生从比较封闭的中学环境进入现对比较自由、自主和开放的大学环境,孤独感与交往欲相互激发、成熟性与朦胧性相异发展和睿智性与情绪性同时存在,基于这些性格特征,新时期大学德育工作要基于大学生的认同与人际沟通:(1)尊重大学生不同德育要基于