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想象的大学——中美大学文化的图像符号学比较研究

2009-07-10分类号:G649.1

【作者】马蕾  
【部门】教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所  
【摘要】本文通过对大学官方网页首页中的图像进行分析,研究中美两国大学的文化。运用符号学的研究方法提炼出大学网页图像在学术研究、教学、学生学习、校园艺术、校园体育、社会社区服务、行政等方面的诸多活动,在详细描述分析的基础上,统计出图像的主题内容。本文认为,就大学官方网页所进行的图像符号学研究而言,美国大学具有较优越的物质条件,是学者研究、教师教学、学生学习和生活的场所,并承担一定的社会责任;而中国大学则几乎只是由校园建筑组合成的学术和行政机构。
【关键词】中国  美国  大学文化  官方网页  图像  符号学
【基金】北京师范大学教育学院学生科研基金资助
【所属期刊栏目】比较教育研究
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