【摘要】随着中国经济快速增长与进步,21世纪的中国正在步入一个前所未有的休闲时代。如何提高休闲质量成为目前的一个重要议题。就中小学教师而言,他们在休闲活动中还存在一些误区,比如,认为休闲就是浪费时间,休闲活动方式单一,存在失范休闲行为和跟风休闲。这些误区形成的原因主要在于概念理解、工作压力、活动条件限制等方面的问题。要提高中小学教师对休闲活动的认识,提高休闲活动的质量,学校必须减轻他们的工作压力,社区要加强文化建设,教师自身要提升休闲活动素养。