农村教师专业化发展现状与对策研究——以西安市郊县农村中小学教师为例
2009-11-15分类号:G635.1
【部门】陕西教育学院中文系
【摘要】农村教师专业化发展是影响农村中小学教育质量的关键。培训提升农村中小学教师专业化水平,得到了政府的支持,受到了教育部门的重视,取得了一定的成效,但亦存在诸多亟待解决的问题。在陕西省"农村教师专业化建设年"项目的支持下,研究分析了西安市郊县农村中小学教师专业化培训的经验、现状和存在的问题,就进一步加快培训步伐提出了对策、措施、建议和应该注意的问题,以期对进一步做好农村教师专业化发展提供参考。
【关键词】农村教师 专业化现状 发展对策
【基金】陕西省基础教育“十一五”规划课题,课题编号:SHG0801-071; 陕西省教育厅科研项目课题编号:09JK031
【所属期刊栏目】中国成人教育
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