网络化时代教师教育的新路径——美国西部州长大学教师学院远程教育探析
2009-05-06分类号:G571.2
【部门】福建师范大学教育科学与技术学院 福建省基础教育与教师教育研究中心
【摘要】本文在简略探讨了美国西部州长大学教师学院的创建及成因的基础上,完整展示了该院初任教师资格认证学位课程(职前培养)和研究生课程(在职培训)两大课程系列,分析了该院远程教师教育七个方面的特点,指出这种新型的教师教育模式具有重要的意义,预示着国际教师教育的不可限量的未来走向。
【关键词】网络化 教师教育 西部州长大学 教师学院 远程教育
【基金】2008年全国教育科学规划教育部重点项目“美国教师教育质量保障体系的历史研究”研究成果之一部分,课题编号:DAA080086
【所属期刊栏目】中国远程教育
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