美国:教育专家寻找方法防止假期学习损失
2009-09-10分类号：G571.2
【部门】北京师范大学比较教育研究中心
【摘要】据《华盛顿邮报》2009年6月15日报道,因为长期、炎热的暑假,远离学校和教师,孩子们会遗忘大部分从课堂获得的知识,这种现象通常被称
【关键词】《华盛顿邮报》 学习过程 数学能力 弗吉尼亚大学 阅读技能 部分解释 心理学教授 影响因素 认知力 社会经济学
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
文献传递
2009-09-10分类号：G571.2
