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大学校长职业化的探究与启示

2009-06-03分类号:G647.12

【作者】牛维麟  李立国  詹宏毅  
【部门】中国人民大学校党委  中国人民大学  
【摘要】校长是大学发展的领路人。中外大学发展史证明,办学水平的高低与大学校长有着直接的关系。英国高等教育学家阿什比曾指出:"大学的兴旺与否,取决于其内部由谁控制。"美国教育家博耶也认为:"如果大学要成为一个有效的群体,那么有效的管理便是根本。"自大学诞生之时,大学校长始终与大学的变革与发展紧密相连。在一定意义上可以说,一部世界高等教育的发展史,就是知名大学校长的教育思想史。当然,大学校长的角色、地位与作用是随着经济社会的发展和高等教育的进步而不断变化的,西方国家大学校长职业化是在20世纪60年代开始兴起的。
【关键词】博耶  阿什比  教育思想  美国教育理事会  角色定位  教育发展规律  教育管理  行政管理人员  高等学校领导  遴选机制  
【基金】教育部人文社会科学规划项目“中国大学校长素质研究”(课题号:05JA880043)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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