校地合作共建视野中政府与高校的角色定位研究
2009-09-20分类号:G647
【部门】安徽池州学院 池州学院历史与社会学系
【摘要】校地合作共建对地方高校的发展具有重要意义。长期以来,由于受体制机制的约束,高校与地方政府合作动力不足,校地合作共建较难有效地开展。要解决这一问题,首先应对政府和高校在合作共建中的角色进行准确定位。地方政府应当是校地互动合作共建的主导者,高校发展战略规划的决策参与者,高校发展的有力支持者;高校应当是地方政府重大决策的智囊团,地方经济发展的服务者,企业技术创新的推动者,地方文化建设的引领者。
【关键词】地方高校 政府 合作共建 角色定位
【基金】安徽省高校重大教改计划项目“地方应用性本科院校校地合作共建模式研究与实践——以池州学院为分析对象”(课题编号:2008JYXM014)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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