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“学习型组织”理论与高校教师发展问题研究

2009-11-30分类号:G645.1

【作者】叶翠英  
【部门】广西大学  
【摘要】"学习型组织"是一种全新的管理理念。借鉴"学习型组织"的理念,对构建高校教师发展途径有着重要的指导意义。文章从超越自我、团队合作、培养共同的价值观、培养系统思考的理念4个方面,来探讨"学习型组织"理论对构建高校教师发展的启示作用及有效途径。
【关键词】学习型组织  教师发展  有效途径
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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