努力办人民满意的乡村教育——湖北长阳土家族自治县乡村教育支持体系的调查
2009-02-15分类号:G527
【部门】中南民族大学经济学院
【摘要】完整强大的支持体系是乡村教育发展的关键。本报告总结了长阳县乡村教育中重视职业教育、技能培训和乡村道德,认为该县已经初步构建起多维度教育在内的较完整乡村教育体系。调查发现,该县政府在财政投入、教学质量保证、加强助学资金管理等方面,以及社会各界人士和单位在捐资助学、提供后勤服务等方面,积极支持着乡村教育;在乡村教育支持体系中,政府的主导作用明显。该县构筑乡村教育支持体系的做法对其他贫困地区有一定借鉴意义。
【关键词】乡村教育 支持体系 政府 社会
【基金】国家社科基金项目“人口较少民族地区人力资源开发战略研究”(编号06BMZ033); 国家软科学研究基金“少数民族农村地区持续性贫困与教育支持体系发展研究(2007GXQ4B121)”; 国家民委科研基金“少数民族地区农村家庭持续性贫困及其突破”(MSY07008); 湖北省“616工程”资助
【所属期刊栏目】教育与经济
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