发达国家义务教育经费投入体制比较及其对我国的启示——以美、英、法、日为例
2009-10-10分类号:G522.3
【部门】中山大学教育科学研究所
【摘要】义务教育经费投入的原则、来源与机制是义务教育经费投入体制的三项基本要素。本文以美、英、法、日四国为例,从义务教育经费投入体制的三项基本要素入手,比较和分析了发达国家义务教育经费投入体制的特征与经验,同时提出对我国义务教育经费投入体制改革的若干启示。
【关键词】发达国家 义务教育 投入体制 比较 启示
【基金】黄崴教授主持的广州市教育科学“十一五”规划重大课题《广州市义务教育阶段学校均衡发展的理论与实践问题研究》; 中山大学“211”工程项目《转型社会中国教育体制系统变革研究》等项目的研究成果。
【所属期刊栏目】比较教育研究
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