我国教育公平发展状况及影响因素的实证分析
2009-09-15分类号:G521
【部门】南京航空航天大学经济与管理学院 江苏省教育评估院
【摘要】采用教育基尼系数及分解公式测算了1982-2007年间教育公平发展及影响因素,发现教育不平等逐渐下降;东西部省份教育成就分布差距扩大;发展差距是造成教育成就不平等的首要因素。建议不断扩大受教育机会;加大对西部落后省份教育扶持力度;逐步缩小地区间的差异,以促进我国教育的均衡发展。
【关键词】教育基尼系数 教育公平 平均受教育年限
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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