OECD教育指标体系的变迁及启示
2009-08-10分类号:G521
【部门】教育科学出版社
【摘要】教育指标体系是监控与评估教育发展状况的重要手段。经济合作与发展组织(简称OECD)国际教育指标的制订和完善不仅借鉴了经济指标和社会指标经验,也借鉴了世界各国教育指标的经验。考察OECD教育指标体系的变迁,可以使我们更好地理解教育指标的价值与意义,并从中吸取经验教训,为我国教育指标体系的制订提供参考。
【关键词】OECD 教育指标体系 政策相关性
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
文献传递