教育变革中的教师发展问题
2009-05-25分类号：G451
【部门】宁波大学教师教育学院
【摘要】在当前我国的基础教育变革中,教师发展应作为变革的基本目的而不仅仅是手段。教师发展需要理论滋养,但理论必须是在实践变革中生成的,被理论浸润的日常化教育实践应成为教师发展的基本路径。
【关键词】教育变革 教师发展
【基金】宁波大学人才工程项目;浙江省教育厅学术带头人培养专项基金项目;“基础教育改革中的教师发展研究”课题资助; 华东师范大学“985工程”中“‘新基础教育’研究与‘生命·实践’教育学派创建”项目子课题的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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